| Název: | Předmět Výchova ke zdraví a jeho vliv na utváření postojů u žáků |
| Další názvy: | The subject Health Education and its influence on the formation of attitudes among pupils |
| Autoři: | Auterská, Andrea |
| Vedoucí práce/školitel: | Svoboda Michal, PhDr. Mgr. Ph.D. |
| Oponent: | Jiřincová Božena, PhDr. |
| Datum vydání: | 2016 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/24155 |
| Klíčová slova: | zdraví;výchova ke zdraví;postoje |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | the health;health education;attitudes |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce se zaměřuje na vliv předmětu Výchovy ke zdraví při utváření postojů u žáků. V teoretické části práce jsou objasněny základní termíny z oblasti zdraví, Výchovy ke zdraví a postojů. Dále se věnuje vývoji osobnosti a procesu, během kterého se postoje utváří. Poslední kapitola teoretické části se věnuje možnostem utváření postojů žáků v rámci výuky Výchovy ke zdraví. Hlavním cílem této diplomové práce bylo prozkoumat, zda má výuka Výchovy ke zdraví vliv na utváření postojů u žáků. Praktická část je založena na dotazníkovém šetření a didaktickém testu. Výsledkem je zjištění, zda během výuky Výchovy ke zdraví došlo u žáků v oblasti kognitivní a postojové k nějaké pozitivní změně či nikoliv. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This thesis is focused on the impact of subject "Health education" and its influence on shaping pupil´s attitude. In the theoretical part of thesis, there are terms of health, Health education and attitudes clarified. The thesis then focuses on personality evolution and the process of attitude shaping. Last chapter of theoretical part is devoted to options of shaping pupil´s attitude during teaching the subject "Health education". The main goal of this thesis was to explore, if teaching the subject "Health education" has an impact on shaping pupil´s attitude. Practical part is based on questionnaire method and didactic test. The result of the practical part should be, whether there are any positive changes among pupils in the field of cognitive and attitudinal area during teaching the subject "Health education". |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KPS) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DP-A. AUTERSKA.pdf | Plný text práce | 1,3 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Auterska - vedouci.pdf | Posudek vedoucího práce | 382,74 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Auterska - oponent.pdf | Posudek oponenta práce | 313,35 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Auterska - prubeh obhajob.pdf | Průběh obhajoby práce | 133,72 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/24155Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.