| Název: | Využití moderních inovativních pomůcek v pohybové přípravě dětí předškolního věku |
| Další názvy: | Innovative use of modern equipment in the physical training of preschool children |
| Autoři: | Kourová, Andrea |
| Vedoucí práce/školitel: | Kalistová Petra, Mgr. |
| Oponent: | Knappová Věra, Mgr. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2017 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/28743 |
| Klíčová slova: | inovativní pomůcky;předškolní věk;pohybová aktivita;pohybové schopnosti;pohybové dovednosti |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | innovative tools;preschool age;physical activity;motor skills;motor skills |
| Abstrakt: | Bakalářská práce je zaměřena na využití moderních inovativních pomůcek v pohybové přípravě dětí předškolního věku. Celá práce je rozdělena do dvou částí teoretické a praktické. V úvodu teoretické části je stručně charakterizován předškolní věk a jeho vzdělávání. Následují kapitoly, logicky navazující na praktickou část, věnované teorii pohybových schopností a dovedností. Praktická část je zaměřena na konkrétní příklady využití moderních inovativních pomůcek, které jsou představeny v předchozí kapitole. Moderní inovativní pomůcky by měly přispět k rozvoji pohybových schopností dětí. Pohybové prvky jsou realizovány s dětmi ve věku od 4 do 6 let. Doufám, že práce bude přínosným materiálem pro pedagogy zabývající se cvičením s dětmi. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | Bachelor thesis is focused on the innovative use of modern equipment in the physical training of preschool children. The work is divided into two parts - theoretical and practical. In the introduction of the theoretical part is briefly characterized preschool age and its education. The following chapters are logically related to the practical part devoted to the theory of kinetic abilities and skills. The practical part is focused on concrete examples of innovative use of modern tools which are presented in the previous chapter. Modern innovative tools should contribute to the development of motoric abilities of children. Motion elements are put into practice with children agend 4 to 6 years. I hope that thesis will be beneficial material for teachers dealing with children exercise. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KTV) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Bakalarska prace.pdf | Plný text práce | 4,88 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Kourova A. - VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 134,32 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Kourova A. - OP.pdf | Posudek oponenta práce | 146,58 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Kourova A..pdf | Průběh obhajoby práce | 71,89 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/28743Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.