| Název: | Výuka biologie pro zahraniční studenty připravující se na studium na českých vysokých školách |
| Další názvy: | Teaching biology foreign students who are preparing for studying at the Czech Universities |
| Autoři: | Manychová, Rita |
| Vedoucí práce/školitel: | Vágnerová Petra, Mgr. |
| Datum vydání: | 2018 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/32767 |
| Klíčová slova: | zahraniční studenti;přípravné kurzy;audioorální kurz;výuka biologie;přípravy na vyučovací hodiny;ústav jazykové a odborné přípravy;české vysoké školy;čeština pro cizince;výukové metody |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | foreign students;preparation course;audio-oral course;teaching biology;preparation for lessons;institute for language and preparatory studies;czech universities;czech for foreigners;teaching methods |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce pojednává o přípravě cizinců na studium biologie v ČR. Existuje zde několik vysokých škol a soukromých organizací, kde se zahraniční studenti mohou naučit česky. Nejdelší tradici má Ústav jazykové a odborné přípravy, který zároveň propojuje výuku češtiny s odbornou přípravou na studium na VŠ. Zde se také vyvinula nová metoda jak učit češtinu bez zprostředkujícího jazyka - audioorální kurz. Diplomová práce zahrnuje modelové přípravy na jednotlivé vyučovací hodiny, ukázky práce se studenty a procvičovací materiály. Je zakončena dotazníkovým průzkumem, který ověřoval názory studentů na výuku biologie. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This diploma thesis is about teaching biology foreign students, who are preparing for studying at the Czech universities. There are several universities and private organisations in the Czech Republic, where foreign students can learn Czech. The Institute for Language and Preparatory Studies has the longest tradition and it combines teaching Czech language with preparatory studies for universities. It was right here, where a new method of teaching Czech language without any mediate languages audio-oral course, has been invented. This diploma thesis includes model preparations for individual lessons, examples of work with students and practising materials. It is closed with a questionnaire survey, which has verified students' opinions on teaching biology. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (CBG) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Diplomova_prace_Rita_Manychova.pdf | Plný text práce | 6,93 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Manychova V.pdf | Posudek vedoucího práce | 536,11 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Manychova O.pdf | Posudek oponenta práce | 500,55 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Manychova P.pdf | Průběh obhajoby práce | 158,96 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/32767Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.