| Title: | Hodnocení efektivnosti vybraného investičního projektu |
| Other Titles: | Efficiency Evaluation of Selected Investment Project |
| Authors: | Honzík, Jakub |
| Advisor: | Krechovská, Michaela |
| Referee: | Komorousová, Veronika |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/3558 |
| Keywords: | investiční projekt;investiční rozhodování;hodnocení investičního projektu;ekonomická efektivnost |
| Keywords in different language: | investment project;investment decision;evaluation of investment project;economic effectiveness |
| Abstract: | Diplomová práce se zabývá hodnocením ekonomické efektivnosti investičních projektů. Charakterizuje problematiku investičního rozhodování a hlediska členění metod hodnocení investičních projektů. Přináší ucelený pohled na nejčastěji používané metody hodnocení ekonomické efektivnosti investičních projektů. Ve druhé části práce je řešena problematika hodnocení efektivnosti konkrétní investice - investičního projektu FlexiLearn, který představuje komplexní systém pro vzdělávání, komunikaci a řízení výuky. Hodnocena je jak podnikem plánovaná varianta, tak i reálný provoz, přičemž je vycházeno ze skutečně dosažených výsledků získaných v průběhu prvního roku provozu projektu a na jejich základě odvozených údajů pro roky následující. Hodnocení je provedeno jak pro realistickou variantu dalšího vývoje projektu, tak i pro variantu optimistickou a pesimistickou. Pro hodnocení efektivnosti byly využity metody prosté a diskontované doby návratnosti, čistá současná hodnota, index rentability a vnitřní výnosové procento. Součástí práce je rozbor faktorů, které mají vliv na vývoj daného projektu. Tyto faktory byly identifikovány prostřednictvím analýzy prostředí, SWOT analýzy a analýzy citlivosti. V závěru práce jsou navrhnuta další opatření, která by mohla přispět k zlepšení vývoje prodejů v rámci systému FlexiLearn. |
| Abstract in different language: | The thesis deals with the evaluation of economic efficiency of investment projects. It describes problems of investment decision and aspects of division evaluation methods of investment projects. It brings a comprehensive view of the most often used methods of evaluation the economic efficiency of investment projects. The second part deals with the problem of evaluating the effectiveness of a particular investment - the investment project FlexiLearn, which is a comprehensive system for education, communication and learning management. Company´s planned variant is evaluated as well as real operation and it is based on actually achieved results obtained during the first year of project operation and on the basis of derived data for subsequent years. The evaluation of economic efficiency includes realistic variant of further development of the project as well as optimistic and pessimistic variant. To evaluate the effectiveness were used methods of static and dynamic payback period, net present value, profitability index and internal rate of return. The thesis includes analysis of the factors which have an effect on the development of the project. These factors were identified by the business environment analysis, SWOT analysis and sensitivity analysis as well. In conclusion, there are suggested other steps which could contribute to an improvement of sales within the system FlexiLearn. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KFU) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| DP 2012 Jakub Honzik.pdf | Plný text práce | 2,55 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Honzik pv.pdf | Posudek vedoucího práce | 657,85 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Honzik po.pdf | Posudek oponenta práce | 565,55 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Honzik.PDF | Průběh obhajoby práce | 99 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/3558Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.