Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Honzíková, Jarmila | |
| dc.contributor.author | Bajtoš, Ján | |
| dc.contributor.editor | Krotký, Jan | |
| dc.contributor.editor | Simbartl, Petr | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-02T07:25:11Z | |
| dc.date.available | 2020-01-02T07:25:11Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | KROTKÝ, Jan, ed.; SIMBARTL, Petr, ed. Inovace a technologie ve vzdělávání: časopis o nových metodách a inovacích v technickém a přírodovědném vzdělávání. 2019, č. 1, s. 15-21. | cs |
| dc.identifier.issn | 2571-2519 | |
| dc.identifier.uri | http://olympiadatechniky.cz/itev/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/36137 | |
| dc.description.abstract | Článek pojednává o školním podvádění na středních školách. Školní podvádění je v současnosti velmi aktuální téma, neboť se mění formy a metody školního podvádění v závislosti na používání nových technologií a pro učitele je daleko těžší toto podvádění odhalit. Výsledky dotazníkového šetření uvedeného v článku ukazují míru využívání těchto technologii při školním podvádění. | cs |
| dc.format | 7 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/PDF | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | © Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.subject | školní podvádění | cs |
| dc.subject | IKT | cs |
| dc.title | Školní podvádění a IKT | cs |
| dc.type | článek | cs |
| dc.type | article | en |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| dc.subject.translated | school cheating | en |
| dc.subject.translated | ICT | en |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Články / Articles (KMT) Číslo 1 (2019) Číslo 1 (2019) | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Honzíková.pdf | Plný text | 486,52 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/36137Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.