| Název: | Efektivní učení jako součást psychického zdraví |
| Další názvy: | Effective Learning as Part of Mental Health |
| Autoři: | Šperlová, Tereza |
| Vedoucí práce/školitel: | Svoboda, Michal |
| Oponent: | Kubíková, Kateřina |
| Datum vydání: | 2012 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/3668 |
| Klíčová slova: | efektivní učení;psychické zdraví;duševní hygiena;ergonomické podmínky |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | effective learning;mental health;mental hygiene;ergonomic conditions |
| Abstrakt: | Bakalářská práce objasňuje význam efektivního učení pro studenty vysokých škol a efektivity pro život vůbec. Je sestavena z části teoretické a výzkumné. Teoretická část se skládá z pěti kapitol. První kapitola vysvětluje pojem zdraví a vymezuje zdraví fyzické a duševní. Druhá kapitola má svoji podstatu v objasnění pojmu učení a popisuje jednotlivé druhy učení. Tyto dvě kapitoly tvoří základní podklad pro zpracování daného tématu. Třetí kapitola pojednává o problematice duševní hygieny vysokoškolských studentů. Čtvrtá kapitola věnuje pozornost oblastem, kterými se dá ovlivnit efektivita života. Pátá kapitola se zabývá otázkou jak efektivně studovat. Vysvětluje pojem metakognice, předkládá strategie učení a obecný návod efektivního zapamatování. Výzkumná část ukazuje důležitost efektivního učení pro vysokoškolské studenty a porovnání informovanosti studentů z Pedagogické fakulty a ostatních fakult Západočeské University. Údaje byly získány pomocí dotazníkového šetření. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | The bachelor thesis enlightens the importance of effective learning for college students and for life in general. This thesis consists of the theoretical part and practical research. The theoretical part consists of five chapters. The first chapter defines what health is and defines the physical and mental health. The second chapter clarifies the concept of learning and describes different types of learning. These two chapters form the theoretical basis for the treatment of the topic. The third chapter deals with problems of mental hygiene of college students. The fourth chapter pays attention to areas which can affect the efficiency of life. The fifth chapter deals with the question of how to study effectively. Explains the concept of metacognition, learning strategies and presents a general guide for efficient remembering. The research shows the importance of effective learning for college students and comparison of the awareness of students of the Faculty of Education and students from other West Bohemian University faculties. Data were collected through the use of a questionnaire survey. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPS) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| BP - Tereza Sperlova.pdf | Plný text práce | 2,53 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Sperlova - vedouci.pdf | Posudek vedoucího práce | 428,08 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Sperlova - oponent.pdf | Posudek oponenta práce | 325,55 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Sperlova - prubeh obhajob.pdf | Průběh obhajoby práce | 71,76 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/3668Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.