| Název: | Příprava studentek oboru Všeobecná sestra na komunikaci s handicapovaným klientem |
| Další názvy: | Preparation of General nursing students in communication with handicappet client |
| Autoři: | Červenková, Petra |
| Vedoucí práce/školitel: | Ratislavová Kateřina, Mgr. Ph.D. |
| Oponent: | Svěráková Marcela, PhDr. |
| Datum vydání: | 2019 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/38614 |
| Klíčová slova: | komunikace;handicap;klient;evaluace;e-learning;studentky;všeobecná sestra;dotazník. |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | communication;handicapp;patient;evaluation;e-learning;students;nurse;questionnaire. |
| Abstrakt: | V diplomové práci bylo poukázáno na problematiku příprava studentek oboru Všeobecná sestra na komunikaci s handicapovaným klientem. Na studentky a sestry jsou kladeny stále větší nároky při vykonávání jejich profese. Proto je důležité, aby se zlepšila i úroveň komunikace. Komunikace mezi studentkou, sestrou a pacientem je základním kamenem při vykonávání ošetřovatelské péče. Komunikace je velmi důležitá pro profesionální ošetřovatelství. Je nutné ji stále rozvíjet, hlavně pokud se jedná o komunikaci se specifickými skupinami. Komunikace s handicapovanými jedinci mající narušenou komunikační schopnost. Právě proto vyžaduje vždy znalost komunikačních technik a je pro sestry i studentky náročná. V empirické části byla použita e-learningová evaluace, což je inovativní, moderní, vzdělávací proces, který využívá informační a komunikační technologie k distribuci studijního obsahu. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | In this thesis it was pointed out to the problematics of prepation of General nursing students for the communication with a handicapped patient. There are evergrowing claims being made on the students and nurses in performing their profession. That is why it is important to improve the level of communication. Communication between student, nurse and patient is the corner stone in the performance of nursing care. Communication is very important in professional nursing. It should be further developed, especially when communication with specific groups is concerned. Communication with handicapped individuals with disrupted communication ability requires the knowledge of communicating techniques and therefore it is very demanding for the students and the nurses. In the empirical part, we used e-learning evaluation, which is an innovative, modern, educational process which uses information and communication technologies for the distribution of study content. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KOS) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DP Cervenkova.pdf | Plný text práce | 1,23 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| CERVENKOVA VDP.pdf | Posudek vedoucího práce | 1,21 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| CERVENKOVA ODP.pdf | Posudek oponenta práce | 2,39 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Cervenkova Petra, Bc., DiS..pdf | Průběh obhajoby práce | 457,68 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/38614Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.