| Název: | Homemade transmitter and receiver |
| Další názvy: | Domácí vysílač a přijímač |
| Autoři: | Šmíd, Libor |
| Citace zdrojového dokumentu: | HONZÍKOVÁ, Jarmila a Petr SIMBARTL, eds. Olympiáda techniky Plzeň 2020: Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference: 26.10. 2020 Plzeň. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2020, s. 20. |
| Datum vydání: | 2020 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | konferenční příspěvek conferenceObject |
| URI: | http://files.olympiadatechniky.cz/ot2020-abstracts.pdf http://hdl.handle.net/11025/39947 |
| ISBN: | 978-80-261-09661 |
| Klíčová slova: | Marconi;Tesla;Hertz;vysílač;přijímač |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | Hertz;transmitter;receiver;Marconi;Tesla |
| Abstrakt: | Za celý svůj studentský život jsem se během výuky fyziky nesetkal s využíváním fyzikálních pomůcek pro zkvalitnění a oživení výuky, proto je cílem mého projektu ukázat, že v domácích podmínkách jdou vyrobit i složitější pomůcky pro výuku fyziky. V tomto případě jde o výrobu jednoduchého vysílače a přijímače pro demonstrační ukázku při výuce na téma elektromagnetické vlnění a s ní spojené historie radiotechniky. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | Throughout my student life I've never encountered demonstration of physical laws through experiments to make lessons more interesting. That's why my aim in this project is about showing you, that you can create evan more difficult experiments for teaching physics by yourself. In my project I present a simple transmitter and receiver for demonstration of electromagnetic waves and history of radio engineering in physics class. |
| Práva: | © Západočeská univerzita v Plzni |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Olympiáda techniky Plzeň 2020 Olympiáda techniky Plzeň 2020 |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| ot2020-abstracts-21.pdf | Plný text | 704,92 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/39947Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.