| Title: | Srovnání motorické úrovně pohybově aktivních a inaktivních dětí 5. tříd Plzeňského kraje a Svobodného státu Sasko |
| Other Titles: | Comparison of the motor skils level of physically active and inactive 5th grades school Children of Pilsen Region and Free State of Saxony |
| Authors: | Košik, Petr |
| Advisor: | Benešová Daniela, Mgr. Ph.D. |
| Referee: | Salcman Václav, Mgr. Ph.D. |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/40308 |
| Keywords: | bmi index;složení těla;zdravotně orientovaná zdatnost;pohybové předpoklady;mladší školní věk;dmt 6-18 |
| Keywords in different language: | bmi index;body composition;health-oriented fitness;motor skills;younger school age;dmt 6-18 |
| Abstract: | Přeshraniční srovnávací analýza vztahů mezi pohybovou aktivitou, somatickými charakteristikami a výsledky testů motorických schopností, z nichž usuzujeme na celkovou zdravotně orientovanou zdatnost, v závislosti na geografické příslušnosti jedenáctiletých žáků 5.tříd ZŠ. |
| Abstract in different language: | Cross-border comparative analysis of the relationships between physical activity, somatic characteristics and the results of motor skills tests, from which we conclude on the overall health-oriented fitness, depending on the geographical affiliation of eleven-year-old 5th graders. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KTV) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| DP-Kosik final.pdf | Plný text práce | 2,59 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Kosik P. - VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 140,73 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Kosik P. - OP.pdf | Posudek oponenta práce | 150,34 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Kosik P..pdf | Průběh obhajoby práce | 83,47 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/40308Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.