| Název: | Postoje žáků mladšího školního věku k učiteli |
| Další názvy: | Attitudes of younger pupils at primary school towards the teacher |
| Autoři: | Marcová, Kateřina |
| Vedoucí práce/školitel: | Lovasová Vladimíra, Mgr. Ph.D. |
| Oponent: | Kosíková Věra, PhDr. et PaedDr. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2021 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/44713 |
| Klíčová slova: | postoje;žák;učitel;složky postoje;sociální percepce |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | attitudes;pupil;teacher;attitude components;social perception |
| Abstrakt: | Diplomová práce se zabývá postoji žáků mladšího školního věku k učiteli. Teoretická část je zaměřena na vymezení základních pojmů, které souvisí s daným tématem předkládané práce. Dále jsou charakterizovány znaky postojů, postojovými složkami, způsoby měření postojů a postoji utvářející se mezi učitelem a žákem. Praktická část je zaměřena na výzkum utváření postojů žáků mladšího školního věku k učiteli pomocí dotazníkového šetření. V dotazníkovém šetření dochází ke zjištění, jaké postoje má žák ke svému učiteli v jednotlivých složkách postoje - kognitivní, emocionální a konativní složka postoje. Položky z dotazníku jsou přiřazeny k jednotlivým složkám postoje a následně se s nimi pracuje k podrobnějšímu výzkumu v praktické části. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | Presented diploma thesis deals with the attitudes of younger pupils at primary school towards the teacher. The theoretical part is focused on defining the basic concepts that are related to the topic of the presented work. It is further characterized by the aspects of attitudes, attitude elements, ways of determining attitudes and attitudes formed between the teacher and the student. The experimental part is focused on the research of the creation of attitudes of younger primary school pupils towards the teacher in a form of a questionnaire survey. In the questionnaire survey, it is found out what attitudes the pupil has towards his teacher in the individual components of the attitude - cognitive, emotional, and conative element of the attitude. The findings from the questionnaire are assigned to the individual parts of the attitude and they are further analysed with for more detailed research in the experimental part. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KPS) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DP_Marcova_Katerina.pdf | Plný text práce | 1,99 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Marcova-Katerina_vedouci.pdf | Posudek vedoucího práce | 672,08 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Marcova-Katerrina_oponent.pdf | Posudek oponenta práce | 681,49 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Marcova-Katerina_obhajoba.pdf | Průběh obhajoby práce | 184,77 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/44713Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.