Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Golovatina, Varvara | |
| dc.contributor.author | Golovátina-Mora, Polina | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-31T11:00:33Z | - |
| dc.date.available | 2022-01-31T11:00:33Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | GOLOVATINA, V. GOLOVÁTINA-MORA, P. Mobile Applications in the Russian Language Class: Revisions and Reflections. In 12th International Conference Innovation in Language Learning. Bologna: Filodiritto Editore, 2019. s. 165-169. ISBN: 978-88-85813-80-9 , ISSN: 2384-9509 | cs |
| dc.identifier.isbn | 978-88-85813-80-9 | |
| dc.identifier.issn | 2384-9509 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/46708 | |
| dc.description.abstract | Používání mobilních technologií se stává běžnou součástí učebních osnov a výuky druhého jazyka. Může usnadnit proces výuky, zvýšit celkovou motivaci a pozornost studentů, rozšířit jejich kontakt s jazykem mimo třídu a přinést další výhody. Na základě zkušeností autorů s výukou, rozhovorů s kolegy a studenty článek reviduje potenciál populárních aplikací pro osvojování ruského jazyka, a to v nerusky mluvícím prostředí. Článek vznikl s podporou Motivačního systému UJP (Motivační systém Ústavu jazykové přípravy Západočeské univerzity). | cs |
| dc.format | 5 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | en | en |
| dc.publisher | Filodiritto Editore | it |
| dc.relation.ispartofseries | 12th International Conference Innovation in Language Learning | en |
| dc.rights | Plný text není přístupný. | cs |
| dc.rights | © Filodiritto Editore | it |
| dc.subject | ICT ve výuce jazyků | cs |
| dc.subject | m-learning | cs |
| dc.subject | MALL | cs |
| dc.subject | výuka a studium ruského jazyka | cs |
| dc.title | Mobile Applications in the Russian Language Class: Revisions and Reflections | en |
| dc.title.alternative | Mobilní aplikace ve výuce ruského jazyka: Revize a reflexe | cs |
| dc.type | konferenční příspěvek | cs |
| dc.type | ConferenceObject | en |
| dc.rights.access | closedAccess | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| dc.description.abstract-translated | The use of mobile technologies becomes a common part of the Second Language Curriculum and learning-teaching activities. It can facilitate the teaching process, increase general motivation and attention of students, expand their contact with the language outwards the classroom among other advantages. Based on the authors’ teaching experience, interviews with colleagues and students, the paper revises the potential of the popular applications for Russian Language Acquisition, in the nonRussian speaking environment. The article has been created with the support of the system Motivační system UJP (the Motivation System of The Institute of Applied Language Studies, University of West Bohemia). | en |
| dc.subject.translated | ICT in language learning | en |
| dc.subject.translated | m-learning | en |
| dc.subject.translated | MALL | en |
| dc.subject.translated | Russian language learning and teaching | en |
| dc.identifier.doi | 10.26352/DY14_2384-9509 | |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| dc.identifier.document-number | 719798200026 | |
| dc.identifier.obd | 43934609 | |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Konferenční příspěvky / Conference papers (RC) OBD | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|
| ConferenceProceedings.pdf | 13,18 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít Vyžádat kopii |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/46708Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.