| Název: | Formát výuky převrácené třídy v on-line prostředí v hodinách hospodářské angličtiny na vysoké škole |
| Další názvy: | THE SYNCHRONOUS ONLINE FLIPPED LEARNING APPROACH (SOFLA) IN BUSINESS ENGLISH COURSES |
| Autoři: | Havránková, Tereza |
| Citace zdrojového dokumentu: | HAVRÁNKOVÁ, T. Formát výuky převrácené třídy v on-line prostředí v hodinách hospodářské angličtiny na vysoké škole. ACC JOURNAL, 2021, roč. 27, č. 3, s. 88-101. ISSN: 1803-9782 |
| Datum vydání: | 2021 |
| Nakladatel: | Technická univerzita v Liberci |
| Typ dokumentu: | článek article |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/47206 |
| ISSN: | 1803-9782 |
| Klíčová slova: | Flipped classroom;Flipped learning;Research design;Digital technology;SOFLA |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | flipped classroom;flipped learning;research design;digital technology;SOFLA |
| Abstrakt: | Koncept výuky převrácená třída se stal v posledních letech využívaným přístupem především v hodinách matematiky a přírodních věd. Závěry různých studií ale ukazují, že převrácenou třídu lze úspěšně implementovat i do online výuky cizích jazyků. Článek popisuje probíhající výzkum, jehož záměrem je prozkoumat dopad režimu převrácené třídy na studijní výsledky studentů hospodářské angličtiny na vysoké škole v online výuce. Úvod článku je věnován teoretickým poznatkům o problematice převrácené třídy v online prostředí. Druhá část je věnována metodologii samotného výzkumu a přehledu dílčích zjištění výzkumu, realizovaného v letním semestru akademického roku 2020/2021. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | The flipped classroom model has been an appealing approach to teaching, primarily in math and science classes. However, several research studies have proven that the flipped classroom method can be successfully implemented in online language classes. This article presents a research study that aims to analyze the impact of the flipped learning approach on Czech university students in English classes. The first part of the study is dedicated to the goals and methodology of the research. The second section discusses the partial outcomes of the research. |
| Práva: | © Technická univerzita v Liberci |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Články / Articles (KVD) OBD |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|
| ACC_Journal_3_2021.pdf | 546,94 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/47206Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.