| Název: | Pohyblivé obrazy ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ |
| Další názvy: | Moving Pictures in Art Education at Primary School |
| Autoři: | Ptáčníková šeráková, Marta |
| Vedoucí práce/školitel: | Plíhalová Monika, Mgr. |
| Oponent: | Mašek Jan, PhDr. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2022 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/48287 |
| Klíčová slova: | vzdělávání;žáci;performance;happening;pohyblivé obrazy;1. stupeň zš;pohyb |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | education;pupils;performance;happening;moving images;primary school;movement |
| Abstrakt: | Diplomová práce se zabývá možnostmi animace a dalších forem vyjadřování pohybu ve výtvarné výchově na 1. stupni základních škol. Součástí práce jsou reflektované výtvarné úkoly, které odpovídají současným oborovým cílům a respektují individualitu dětí na základních školách. Inspirací pro praktické výtvarné úkoly byli současní výtvarníci a jejich díla. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | Thesis deals with the possibilities of animation and other forms of expression of movement in Art Education at Primary School. Part of the work involves reflective artistic tasks that correspond to current field goals and respect the individuality of children in Primary School. The inspiration for the practical art tasks was the contemporary artists and their works. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KVK) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DP - Pohyblive_ obrazy ve VV.pdf | Plný text práce | 42,13 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| PTACNIKOVA SERAKOVA_posudek_vedouci_Plihalova.pdf | Posudek vedoucího práce | 314,09 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| PTACNIKOVA SERAKOVA_posudek_oponent_Masek.pdf | Posudek oponenta práce | 293,26 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Ptacnikova Serakova _prubeh obhajoby.pdf | Průběh obhajoby práce | 461,68 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/48287Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.