Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Jonák, Pavel | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-09T12:31:38Z | |
| dc.date.available | 2023-02-09T12:31:38Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Memo: časopis pro orální historii. 2022, roč. 12, č. 1, s. 7-31. | cs |
| dc.identifier.issn | 1804-753X (print) | |
| dc.identifier.issn | 1804-7548 (online) | |
| dc.identifier.uri | http://www.sohi.maweb.eu/wp-content/uploads/2023/01/Memo_2022_2_www.pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/51389 | |
| dc.description.abstract | Článek poskytuje rámcový přehled vývoje českého tvůrčího psaní v prvních dvou porevolučních dekádách a dokumentuje průběh výzkumného projektu České tvůrčí psaní pohledem jeho zakladatelů. Za pomoci využití orálněhistorické metody se podařilo zachovat vyprávění dvou desítek narátorů z řad zakladatelů oboru. Čtyři nejvýraznější přístupy k výuce přibližuje formou případové studie. | cs |
| dc.description.sponsorship | Tato studie vznikla jako jeden z výstupů výzkumu „Dějiny českého tvůrčího psaní pohledem jeho zakladatelů“ podpořeného Grantovou agenturou Univerzity Karlovy (projekt č. 331121). | cs |
| dc.format | 25 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | viaCentrum | cs |
| dc.rights | © viaCentrum | cs |
| dc.subject | tvůrčí psaní | cs |
| dc.subject | orální historie | cs |
| dc.subject | dějiny tvůrčího psaní | cs |
| dc.title | Tvůrčí psaní ve vyprávěních | cs |
| dc.title.alternative | Creative Writing in Narratives | en |
| dc.type | článek | cs |
| dc.type | article | en |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| dc.description.abstract-translated | The article provides an overview of the development of Czech creative writing in the first two post‑revolutionary decades and documents the research project History of Czech Creative Writing from the Perspective of its Founders. Narratives of two dozen narrators – the founders of the field – has been saved by using the oral history method. Four of the most significant approaches to teaching are presented in the form of case studies. | en |
| dc.subject.translated | creative writing | en |
| dc.subject.translated | oral history | en |
| dc.subject.translated | creative writing history | en |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Roč.12, č. 2 (2022) Roč.12, č. 2 (2022) | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Memo_2022_2_www-8-32.pdf | Plný text | 441,64 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/51389Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.