| Title: | Mapa metod užitých při výuce na jazykových školách v Plzni |
| Other Titles: | Applied Scholastics and Its Use in Teaching in Language School LITE Pilsen - Interaction Analysis |
| Authors: | Hron, Daniel |
| Advisor: | Slavíková, Libuše |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/5725 |
| Keywords: | výuka jazyků;alternativní metody výuky jazyků;LITE;aplikovaná scholastika;L. Ron Hubbard;analýza interakce |
| Keywords in different language: | ESL and EFL teaching;alternative methods in language teaching;LITE;applied scholastics;L. Ron Hubbard;interaction analysis |
| Abstract: | V této bakalářské práci si kladu za cíl představit metodu výuky na anglických jazykových školách LITE. Úvod teoretické části tvoří lingvistické pozadí jazykové výuky a srovnání strukturální a funkčně/pojmové metody a popsána jsou rovněž alternativní pedagogická hnutí praktivovaná v České republice. Představen je zakladatel myšlenky L. Ron Hubbard a jeho filozofický systém zvaný Aplikovaná skolastika. Praktická část práce se zabývá reálnou funkčností LITE výukového prostředí zkoumanou v roli pozorovatele a vyzkoušenou poté v experimentální hodině. Součásti experimentu byla i interakční analýza. Připojeny jsou dotazníky adresované řediteli LITE Plzeň a účastníkům experimentu jakož i doplňující vzorky z výzkumu |
| Abstract in different language: | The aim of my undergraduate thesis is to deal with the teaching method of LITE English schools. The theoretical part introduces linguistic background for grammar and language teaching in the terms of notional/functional opposed to structural approach and identifies alternative education movements akin to Applied Scholastics. L. Ron Hubbard the founder of the idea is introduced and his ideas compared to mainstream science. Practical part deals with the actual functionality of LITE teaching environment experienced as an observer and consequently proved in an experimental session. Interaction analysis of one experienced LITE lesson is also included. Questionnaires given to former students and LITE headmaster are attached as well as other additional research materials. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KAN) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Daniel Hron BP.pdf | Plný text práce | 890,53 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Hron V.pdf | Posudek vedoucího práce | 112,45 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Hron O.pdf | Posudek oponenta práce | 110,41 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Hron.pdf | Průběh obhajoby práce | 35,32 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/5725Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.