Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorMiňhová, Jana
dc.contributor.authorHoudová, Václava
dc.contributor.refereeHoleček, Václav
dc.date.accepted2013-06-10
dc.date.accessioned2014-02-06T12:37:01Z-
dc.date.available2012-05-26cs
dc.date.available2014-02-06T12:37:01Z-
dc.date.issued2013
dc.date.submitted2013-04-08
dc.identifier53033
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/8094
dc.description.abstractCílem práce bylo zjistit, zda se vzdělávání může stát vhodným nástrojem pro kvalitní prožití stáří. Obsahem teoretické části je problematika stárnutí a to od teorií příčin stárnutí až po popis stárnutí biologického, psychického, osobnostního a sociálního. Další kapitoly teoretické části jsou zaměřeny na vzdělávání seniorů i na osobnost lektora. Kazuistika ve výzkumné části pomohla stanovit předpoklad a výzkumnou otázku. Kvantitativní metoda zajistila dostatek dat pro následnou analýzu, která byla provedena pomocí statistické metody používané v psychologii. Stanovený předpoklad byl potvrzen, vzdělávání je nástrojem pro kvalitní prožití stáří.cs
dc.format117 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectseniorcs
dc.subjectceloživotní vzdělávánícs
dc.subjectživotní spokojenostcs
dc.subjectstářícs
dc.titleVzdělávání jako nástroj kvalitního prožití stářícs
dc.title.alternativeEducation as a way to live a good life in the older age.en
dc.typebakalářská prácecs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.description.departmentKatedra psychologiecs
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThe objective of this thesis was to find out, if education can become an appropriate tool for quality life in old age. In the theoretical part there is decribed issue of aging from theory of causes of aging to description of biological, psychic, personality and social aging. In the next part of the theoretical part there is a chapter on senior education. It is focused on desription of senior education and on personality of the teacher. Casuistry in the experimental part helped with formulation of hypothesis and research question. The quantitative method has provided enough data for analysis and evaluation. Provided hypothesis has been verified by statistical method used in psychology, education is the appropriate tool for quality life in old age.en
dc.subject.translatedsenioren
dc.subject.translatedlifelong educationen
dc.subject.translatedlife satisfactionen
dc.subject.translatedolder ageen
Vyskytuje se v kolekcích:Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPS)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
BP- Houdova.pdfPlný text práce5,34 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Houdova - vedouci.pdfPosudek vedoucího práce283,57 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Houdova - oponent.pdfPosudek oponenta práce485,57 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Houdova - prubeh obhajob.pdfPrůběh obhajoby práce93,98 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/8094

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra psychologie / Department of Psychology
  5. Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPS)