| Title: | Vnímání celku a jeho částí u předškolních dětí |
| Other Titles: | Perception of the entirety and its parts in preschool age |
| Authors: | Janošťáková, Michaela |
| Advisor: | Pěchoučková, Šárka |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/8178 |
| Keywords: | předškolní vzdělávání;předškolní věk;hra;předmatematické aktivity v předškolním věku;vnímání celku a jeho částí;kompozice;dekompozice |
| Keywords in different language: | preschool education;preschool age;game;mathematical abilities of children;perception of the entirety and its parts;composition;decomposition |
| Abstract: | Bakalářská práce s názvem Vnímání celku a jeho částí v předškolním věku je řazena do tří částí. První teoretická část se zabývá Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání, pojmem dítě předškolního věku, hrou, vnímáním, vývojem uvědomování si celku a částí, typy aktivit u dětí a obsahuje zásobník možných příkladů užití při činnostech v mateřských školách. Druhá část je metodologická, ve které jsou stanoveny cíle experimentu, použité metody, podmínky experimentu a kritéria hodnocení. Třetí část je praktická, věnovaná výzkumu. Obsahuje test zrakové analýzy a syntézy a tři vybrané činnosti ověřené v praxi. |
| Abstract in different language: | My bachelor´s work topic is "The Perception of the Entirety and Its Parts by Preschool Age Children". It is divided into three parts. The first is theoretical and deals with defining terms such as preschool child, Framework educational program for pre-school education, game, perception, development of awareness of the entirety and its parts and types of child?s activities. It also includes several examples of application in nursery. Second part is methodological. This section introduces the targets of the experiment, used methods, requirements of the experiment and criterions of the evaluation. Third part is practical and it is dedicated to research. It contains a test of visual analysis and synthesis and three selected activities that were verified in practise. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KMT) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Bakalarska prace.pdf | Plný text práce | 2,64 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Janostakova - ved..pdf | Posudek vedoucího práce | 94,09 kB | Adobe PDF | View/Open |
| XVII. Oponentni posudek bakalarske prace_ Janostakova.pdf | Posudek oponenta práce | 41,48 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Janostakova - prot..pdf | Průběh obhajoby práce | 44,73 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/8178Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.