| Název: | Jak poznáme inkluzivní školu? |
| Autoři: | Foist, Vladimír |
| Citace zdrojového dokumentu: | Inkluzivní vzdělávání v souvislostech: Sborník příspěvků z konference Interim pořádané v rámci projektu OPVV cesty k inkluzi, 2019, s. 15-17. |
| Datum vydání: | 2019 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | konferenční příspěvek conferenceObject |
| URI: | https://cki.zcu.cz/dokumenty/Sbornik_CKI-konference_interim.pdf http://hdl.handle.net/11025/35934 |
| ISBN: | 978-80-261-0873-3 |
| Klíčová slova: | kvalita;inkluzivita;týmová práce;osobnost učitele;místní komunita;vize;integrace;inkluze;ukazatele inkluze |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | quality;inclusiveness;teamwork;teacher's personality;local community;vision;integration;inclusion;inclusion indicators |
| Abstrakt: | Inkluze, každý o ní hovoří, ale víme, jak ve skutečnosti vypadá? Víme, jak poznáme skutečně kvalitní školu? Zamysleme se nad inkluzivními procesy a podívejme se na základní principy moderního pojetí vzdělávání nejen pohledem teorie, ale i na základě dlouholetých zkušeností z řízení školy a z praxe regionů se sociálně vyloučenými lokalitami. |
| Práva: | © Hynek Bureš, Roman Černík, Lenka Felcmanová, Vladimír Foist, Vlasta Hlaváčková, Šárka Káňová, Dana Moree, Josef Slowík, Zdeněk Svoboda, Jan Šiška, Ladislav Zilcher - © Západočeská univerzita v Plzni |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Inkluzivní vzdělávání v souvislostech 2019 Inkluzivní vzdělávání v souvislostech 2019 |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Foist.pdf | Plný text | 516,25 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/35934Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.