| Název: | Je možné měřit češtinu? |
| Další názvy: | Is it possible to measure Czech? |
| Autoři: | Chýlová, Helena |
| Citace zdrojového dokumentu: | CHÝLOVÁ, H. Je možné měřit češtinu?. Český jazyk a literatura, 2021, roč. 71, č. 5, s. 235-241. ISSN: 0009-0786 |
| Datum vydání: | 2021 |
| Nakladatel: | Fraus |
| Typ dokumentu: | článek article |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/46476 |
| ISSN: | 0009-0786 |
| Klíčová slova: | bohemistika;konsilience ve vědě;exaktnost;kvantitaitvní meody;matematická lingvistika;korpusová lingvistika |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | Czech studies;conciliation in science;exactness;quantitative methods;mathematical linguistics;corpus linguistics |
| Abstrakt: | Prezentujeme náš pohled na používání exaktních metod v bohemistice a metodiku výuky češtiny s přihlédnutím k vývoji těchto metod. Přesnost je dokumentována při používání těchto výzkumných metod buď samostatně, nebo v multidisciplinárním pohledu, při používání jejich zjištění v praxi a při vzniku nové disciplíny, matematické lingvistiky a při aplikaci jejích zjištění v praxi. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | We present our view of employing exact methods in Czech studies and methodology of teaching Czech taking also account the development of these methods. Exactness is documented in using these research methods either on their own or in mulitidisciplinary perspective, in using their findings in practice and in emergence of the new discipline, mathematical linguistics, and applying its findings in practice. |
| Práva: | Plný text je přístupný v rámci univerzity přihlášeným uživatelům. Nakladatelství Fraus |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Články / Articles (KČJ) OBD |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|
| Chýlová, Je možné měřit češtinu.pdf | 5,42 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít Vyžádat kopii |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/46476Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.