Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorLukavský, Jindřich
dc.contributor.authorKřepelová, Lucie
dc.date.accepted2012-08-28
dc.date.accessioned2013-06-19T06:27:32Z
dc.date.available2010-06-03cs
dc.date.available2013-06-19T06:27:32Z
dc.date.issued2012
dc.date.submitted2012-07-14
dc.identifier43959
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/5088
dc.description.abstractPředmětem diplomové práce ??Vliv Rámcového vzdělávacího plánu na učitelovo pojetí výuky výtvarných činností?? byla komparativní studie zaměřená na existenci učitelova pojetí výuky výtvarných činností a vlivu rámcového vzdělávacího plánu. První část byla zaměřena na uvedení do problematiky ? teoretické informace o novém pojetí výtvarné výchovy, rámcových vzdělávacích plánech a učitelově pojetí výuky. V druhé části byla provedena komparativní studie na dvou školách ? odborného a všeobecného školství, z důvodu odlišností kurikulárních dokumentů. Do studie jsem využila metody kvalitativního výzkumu, hospitační analýzu pozorování výuky a strukturovaný rozhovor s učitelem. Soustředila jsem se na charakteristiku pojetí výuky, na osobní pojetí výuky výtvarných činností a vztah k širším osnovám RVP. Všechna sebraná data byla analyzována s oporou o Shulmanovu kategorizaci znalostí vázaných na obsah.cs
dc.format49 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectučitelovo pojetí výukycs
dc.subjectpojem kurikulumcs
dc.subjectvýukacs
dc.subjectreflexecs
dc.subjectsebereflexecs
dc.subjectvýtvarná výchovacs
dc.subjectShulmanova teorie pedagogických znalostí vázaných na obsahcs
dc.subjectRámcový vzdělávací programcs
dc.titleVliv Rámcového vzdělávacího plánu na učitelovo pojetí výuky výtvarných činnostícs
dc.title.alternativeImpact of the curricular educational plan upon the teacher´s approach to teaching art activitiesen
dc.typediplomová prácecs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-levelNavazujícícs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.description.departmentKatedra výtvarné kulturycs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro střední školycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThe subjekt of this thesis ??The Impact of the Framework Educational Program (FEP) upon Teacher?s Conception (Approach) of Teaching Art Activities?? was a comparative study aimed at the presence of teacher?s concept (approach) of teaching art activities and the impact of the Framework Educational Program. The first part of the the thesis was focused on the introduction of the issues ? theoretical information about the new concept of art teaching, Framework Educational Program and teacher?s concept of teaching. The second part was a comparative study conducted at two types of school ?vocational and general education, for the reason of having distinct curricular documents. In the study, I used methods of qualitative research, in class observation of teaching and semi structured interview with teachers. I focused on the characteristics of the teaching concept, personal approach to art teaching activities and the relation to the broader syllabus of the FEP. All collected data were analyzed with the help of Shulman?s categorization of content knowledge.en
dc.subject.translatedteacher's approach to teachingen
dc.subject.translatedinstructionen
dc.subject.translatedreflectionen
dc.subject.translatedintrospectionen
dc.subject.translatedarten
dc.subject.translatedknowledge of pedagogical theory Shulmanova tied to contenten
dc.subject.translatedFramework educational programmeen
Vyskytuje se v kolekcích:Diplomové práce / Theses (KVK)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
DP_Lucie Krepelova.pdfPlný text práce6,66 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Krepelova Lucie - posudek ved.pdfPosudek vedoucího práce1,41 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Krepelova Lucie - posudek opon.pdfPosudek oponenta práce2,14 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Krepelova Lucie - prubeh.pdfPrůběh obhajoby práce419,79 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Přílohy_Lucie Křepelová.pdfPřílohy6,17 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/5088

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra výtvarné kultury / Department of Art
  5. Diplomové práce / Theses (KVK)