Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorLovasová Vladimíra, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorHurtová, Natálie
dc.contributor.refereeMiňhová Jana, Doc. PhDr. CSc.
dc.date.accepted2023-9-6
dc.date.accessioned2023-09-11T22:22:19Z-
dc.date.available2022-6-8
dc.date.available2023-09-11T22:22:19Z-
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-6-29
dc.identifier91651
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/54064-
dc.description.abstractAnotace Bakalářskou práci jsem zaměřila na téma sebepojetí učitele v MŠ. Práce je členěna celkem do sedmi kapitol, kdy každá vymezuje jednotlivé pojmy, které jsou pro moji práci důležité a souvisejí s tématem sebepojetí učitele v pregraduálním vzdělávání. Závěr mé práce a poslední kapitoly jsou zaměřeny na výzkumné šetření učitelů v mateřských školách. První tři kapitoly se zaměřují na sebepojetí. Vymezuji zde jeho definici, faktory, které souvisejí s utvářením sebepojetí a výzkumy, které se týkají sebepojetí a které jsem zároveň použila při tvorbě mé práce. V další kapitole se věnuji učiteli mateřské školy, pojmu mateřská škola a kompetencím, které by měl učitel splňovat pro dostatečnou úroveň výkonu jeho profese. V poslední řadě věnuji pozornost také profesnímu sebepojetí učitelů a několika přehledovým studiím na toto téma. Dále se věnuji šetření učitelů mateřských škol formou kombinovaného výzkumu. Cílem mé bakalářské práce bylo vymezit pojem sebepojetí učitele na vzorku učitelů z Plzeňského kraje zjistit zda se dá hovořit o kladném sebepojetí učitelů mateřských škol.cs
dc.format52 s.
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectsebepojetícs
dc.subjectsebehodnocenícs
dc.subjectprofesní sebepojetícs
dc.subjectklíčové kompetencecs
dc.subjectučitelcs
dc.subjectmateřská školacs
dc.titleSebepojetí učitele v MŠcs
dc.title.alternativeSelf-concept of kidergarten teacheren
dc.typebakalářská práce
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-levelBakalářský
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-programUčitelství pro mateřské školy
dc.description.resultObhájeno
dc.description.abstract-translatedAnnotation In my bachelor's thesis I focused on Self-concept of Kindergarten teacher. Thesis is divided into seven chapters which each one of them define concepts important for my thesis and which are related to the topic of Self-concept of teachers in Kindergarten. First three chapters are focusing on Self-concept. Definition of self-concept, factors of it's forming and research about self-concept that I used while writing my thesis. Another chapter is focused on kindergarten teachers, definition of kindergarten and the competencies of teachers that should be fulfilled by teachers for the level of their teaching. Lastly, I am focusing on working on the self-concept of the teacher and several review studies. At last I am focusing on the investigation of Self-concept of Kindergarten teachers within combined research. The goal of my thesis was to define the self-concept of a sample of teachers in the Pilsen district and find out if we can speak about positive self-concept among teachers in kindergartens.en
dc.subject.translatedself-concepten
dc.subject.translatedself-esteemen
dc.subject.translatedself-efficacyen
dc.subject.translatedwork self-concepten
dc.subject.translatedkey competenciesen
dc.subject.translatedteacheren
dc.subject.translatedkindergartenen
dc.subject.translatedpreschoolen
Vyskytuje se v kolekcích:Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPS)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
Bakalarska prace - Sebepojeti ucitele v MS - Natalie Hurtova.pdfPlný text práce808,59 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Hurtova Natalie - hodnoceni vedouciho prace.pdfPosudek vedoucího práce685,39 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Hurtova Natalie - posudek oponenta.pdfPosudek oponenta práce610,32 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Hurtova - obhajoba.pdfPrůběh obhajoby práce438,07 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/54064

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.