Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorLovasová, Vladimíra
dc.contributor.authorTošovská, Barbora
dc.contributor.refereeKubíková, Kateřina
dc.date.accepted2013-05-29
dc.date.accessioned2014-02-06T12:37:03Z
dc.date.available2012-06-20cs
dc.date.available2014-02-06T12:37:03Z
dc.date.issued2013
dc.date.submitted2013-03-19
dc.identifier46719
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/8064
dc.description.abstractCílem mé práce s názvem Specifika vývoje komunikace u dítěte z bilingvní rodiny je přispět k rozšíření poznatků o bilingvní výchově a popsat osobní zkušenosti bilingvních jedinců a rodin. V první kapitole jsou vysvětleny základní pojmy a popsán normovaný vývoj verbální komunikace. Ve druhé kapitole rozebíráme bilingvní výchovu, její metody, výhody a nevýhody a také jsme sem zařadili doporučení rodičům pro bilingvní výchovu. Ve třetí kapitole rozebíráme bilingvního jedince, stanovujeme si, co je to dětský bilingvismus a popisujeme vývoj verbální komunikace u bilingvisty. Empirickou část tvoří šest kazuistik, kde se dopodrobna seznamujeme se zkušenostmi bilingvních jedinců a dvojjazyčných rodin.cs
dc.format41 s. (10 640 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectvývoj komunikacecs
dc.subjectvývoj komunikace bilingvního dítětecs
dc.subjectbilingvní výchovacs
dc.subjectdětský bilingvismuscs
dc.titleSpecifika vývoje komunikace u dítěte z bilingvní rodinycs
dc.title.alternativeSpecifics of the development of communication of a child from bilingual familyen
dc.typebakalářská prácecs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.description.departmentKatedra psychologiecs
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedObject of the thesis named Specifics of the development of communication of a child from bilingual family is to help extand of knowledge about bilingual education and to describe a personal experience of bilingual individuals and families. The first chapter explains the basic concepts and describes the development of standardized verbal communication. In the second chapter we discuss bilingual education, its methods, advantages and disadvantages, recommendations for parents included. In the third chapter we discuss bilingual individuals, sets out what exactly is childern´s bilingaulism and we describe the development of verbal communication of bilingual childern. The empirical part consists of six case studies, which describes the experience of bilingual individuals and bilingual families to the details.en
dc.subject.translateddevelopment of verbal communicationen
dc.subject.translateddevelopment of verbal communication of bilingual childrenen
dc.subject.translatedbilingual educationen
dc.subject.translatedchildren´s bilingualismusen
Vyskytuje se v kolekcích:Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPS)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
Tosovska Barbora BP.pdfPlný text práce572,05 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Tosovska - vedouci.pdfPosudek vedoucího práce288,88 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Tosovska - oponent.pdfPosudek oponenta práce287,33 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Tosovska - prubeh obhajob.pdfPrůběh obhajoby práce95,71 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/8064

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra psychologie / Department of Psychology
  5. Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPS)