Název: Role všeobecné sestry v edukačním procesu u epileptických pacientů
Další názvy: The role of nurse in the educational process of epileptic patients
Autoři: Formánková, Monika
Vedoucí práce/školitel: Burda, Patrik
Oponent: Moučková, Miroslava
Datum vydání: 2013
Nakladatel: Západočeská univerzita v Plzni
Typ dokumentu: bakalářská práce
URI: http://hdl.handle.net/11025/9905
Klíčová slova: Epilepsie;edukace;všeobecná sestra;ošetřovatelské diagnózy;edukační proces
Klíčová slova v dalším jazyce: Epilepsy;education;general nurse;nursing care;diagnosis;educational process
Abstrakt: Tato bakalářská práce je zaměřena na problematiku epilepsie a edukace pacientů všeobecnými sestrami. V teoretické části se zabýváme medicínským managementem epilepsie, souvislostmi mezi epilepsií a těhotenstvím. Také jsme zmínili problematiku dětského věku, psychiky a emocí, které se vztahují k epilepsii. Kapitola Ošetřovatelská péče o pacienta s epilepsií se věnuje ošetřovatelskému plánu a ošetřovatelským diagnózám. Další velkou kapitolou je Edukační činnost sestry, kde se zabýváme různými oblastmi edukace, ale i rolí všeobecné sestry v edukačním procesu a praktickou edukací pacienta s epilepsií. Praktická část výzkumu mapuje edukační proces epileptiků, jak ze stran všeobecných sester, tak ze stran pacientů trpících epilepsií. Pro účely práce byl zvolen kvantitativní výzkum pomocí anonymních dotazníků. Cílem bylo zjistit formu a obsah edukace, jakou osobou jsou pacienti edukováni, zda informacím rozumí a zda se orientují v režimových opatřeních
Abstrakt v dalším jazyce: This thesis is focused on the issue of the epilepsy and education of the patients by general nurses. In the theoretical part we deal with medical aspect of epilepsy, the contexts between epilepsy and pregnancy. We also mentioned the issue of childhood, the psyche and emotions relating to epilepsy. The Charpet about nursingg care for the patient with epilepsy is dedicated to a nursing plan and potential nursing diagnosis. Another large charpet is about educational activity of the nurse, where they are engaged in various parts of education, but also the role of nurses in the educational process and practical education of patients with epilepsy. The practical part of the research maps the educational process of patients with epilepsy from the poin of wiew of nurses and also from the side of the patients suffering from epilepsy. For the purposes of the thesis there was elected to the quantitative research using anonymous questionnaires. The goal was to determine the form and contet of education of the patients, who they are educated by and if they understand the information and if they ara oriented in regime measures.
Práva: Plný text práce je přístupný bez omezení
Vyskytuje se v kolekcích:Bakalářské práce (KOS) / Bachelor´s works (DNM)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
Bakalarska prace- Monika Formankova.pdfPlný text práce5,71 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Formankova_vedouci_BP.pdfPosudek vedoucího práce490,96 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Formankova_oponent_BP.pdfPosudek oponenta práce69,01 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Formankova_hodnoceni_obhajoby_BP.pdfPrůběh obhajoby práce406,49 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/9905

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.