Mezikulturní komunikace ve vyučování němčiny jako cizího jazyka

Abstract

Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit dem Thema "Interkulturelle Kommunikation im DaF Unterricht", besonders, wie sie im Rahmen des Deutschunterrichts zum Einsatz kommt und auf welche Weise die Entwicklung der interkulturellen Kompetenz bei Schülern im Deutschunterricht zu erreichen ist. Die Arbeit ist in einen theoretischen und einen praktischen Teil gegliedert und besteht aus sechs Kapiteln. Der erste Teil der Arbeit präsentiert theoretische Grundlagen und bietet nähere Erklärung der Schlüsselbegriffe zum behandelten Thema. Definitionen und Einstellungen von verschiedenen Autoren zu diesem Thema werden kommentiert. Der praktische Teil beschreibt die Vorbereitungsphase, den Verlauf und die Auswertung der Untersuchung zum Einsatz interkultureller Kommunikation im Deutschunterricht an einem der tschechischen Gymnasien. Aufgrund der festgestellten Erkenntnisse werden einige Empfehlungen und Anregungen für die Schulpraxis und Lehrerausbildung vorgelegt.