| Title: | Ochota vzpomínat na šoa. Zamyšlení nad vybraným aspektem historické paměti přeživších, kteří poskytli pro archiv USC SFI rozhovor v českém nebo slovenském jazyce |
| Other Titles: | Willingness to remember the Shoah. Reflections on certain aspects of the historical memory of the survivors, who provided the interview for archives USC SFI in Czech or Slovak language |
| Authors: | Hes, Milan |
| Citation: | Memo: časopis pro orální historii. 2013, roč. 3, č. 1, s. 5-28. |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | viaCentrum |
| Document type: | článek article |
| URI: | https://docs.google.com/file/d/0Bxcn8cZ-v0QrVzVkR2RfV0JJQTg/edit?usp=sharing http://hdl.handle.net/11025/15557 |
| ISSN: | 1804-753X (print) 1804-7548 (online) |
| Keywords: | audiovizuální archiv;vzpomínky přeživších holocaustu;motivace |
| Keywords in different language: | audio-visual archive;holocaust survivors´ memories;motivation |
| Abstract: | Studie se na příkladu zaznamenaných svědectví, které byly archivu USC Shoah Foundation Institute for Visual History and Education poskytnuty přeživšími holocaustu, snaží poukázat na skutečnosti, které motivovaly pamětníky k tomu, aby své svědectví vůbec poskytli a o prožitém promluvili. Text reflektuje vyprávění pamětníků, která byla poskytnuta v českém a slovenském jazyce výzkumníkům v 90. letech 20. století. |
| Abstract in different language: | The essay is to prove certain facts which turned into the main reason for the witnesses to share their experiences and speak about them. The survivors´ testimonies were recorded and saved in the USC Shoah Foundation Institute for Visual History and Education. The text is a reflection of what was said to the researchers by several witnesses in the Czech and Slovak language in 1990s in the 20th century. |
| Appears in Collections: | Roč. 3, č. 1 (2013) Roč. 3, č. 1 (2013) |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/15557Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.