Multikulturní výchova na gymnáziu ve vazbě na její teoretický koncept

Václavíková, Eliška

Full metadata record

DC pole	Hodnota	Jazyk
dc.contributor.advisor	Lupták Burzová, Petra
dc.contributor.author	Václavíková, Eliška
dc.contributor.referee	Hirt, Tomáš
dc.date.accepted	2015-06-10
dc.date.accessioned	2016-03-15T08:56:39Z	-
dc.date.available	2014-08-30	cs
dc.date.available	2016-03-15T08:56:39Z	-
dc.date.issued	2015
dc.date.submitted	2015-04-30
dc.identifier	61939
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11025/19442
dc.description.abstract	Předmětem práce je multikulturní výuka na gymnáziu ve vazbě na její teoretický koncept. Teoretická část je zaměřena na představení multikulturalismu jako teoretického konceptu a na uchopení multikulturní výchovy v teorii. Praktická část se soustředí na výzkumné šetření zabývající se výukou multikulturní výchovy na gymnáziích v rámci plzeňského regionu. Uvedený výzkum se zabýval analýzou dotazníků vyplněných jak učiteli, tak i žáky z uvedené oblasti. Hlavním cílem práce je revize multikulturalismu a multikulturní výchovy jako teoretických rámců na bázi kritického přístupu. Práce si také klade za cíl zjistit, zda a jakým způsobem je na gymnáziích v plzeňském regionu vyučována multikulturní výchova.	cs
dc.format	117 s. (162 593 znaků)	cs
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Západočeská univerzita v Plzni	cs
dc.rights	Plný text práce je přístupný bez omezení.	cs
dc.subject	multikulturalismus	cs
dc.subject	kritický multikulturalismus	cs
dc.subject	multikulturní výchova	cs
dc.subject	interkulturní výchova	cs
dc.subject	rvp	cs
dc.subject	švp	cs
dc.subject	vzdělávání v české republice	cs
dc.title	Multikulturní výchova na gymnáziu ve vazbě na její teoretický koncept	cs
dc.title.alternative	Multicultural Education at the Secondary School in Relation to its Theoretical Concept	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-level	Navazující	cs
dc.thesis.degree-grantor	Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta filozofická	cs
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro střední školy	cs
dc.description.result	Obhájeno	cs
dc.rights.access	openAccess	en
dc.description.abstract-translated	The subject of the work is multicultural education at the secondary school in relation to its theoretical concept. The theoretical part is focused on the presentation of multiculturalism and multicultural education as a theoretical concepts. The practical part is focused on the research dealing with multicultural education at secondary schools within the Pilsen region. That investigation was focused on the analysis of questionnaires completed by teachers and pupils from the area. The main aim of the work is the revision of multiculturalism and multicultural education as a theoretical frameworks based on their critical approaches. The thesis aims to determine whether and how multicultural education is implemented at secondary schools in Pilsen region.	en
dc.subject.translated	multiculturalism	en
dc.subject.translated	critical multiculturalism	en
dc.subject.translated	multicultural education	en
dc.subject.translated	intercultural education	en
dc.subject.translated	rvp	en
dc.subject.translated	svp	en
dc.subject.translated	education in the czech republic	en
Vyskytuje se v kolekcích:	Diplomové práce / Theses (KAP)

Soubory připojené k záznamu:

Soubor	Popis	Velikost	Formát
DP-vaclavikova.pdf	Plný text práce	592,41 kB	Adobe PDF	Zobrazit/otevřít
vedouci-Vaclavikova_ved_DP.docx	Posudek vedoucího práce	47,22 kB	Microsoft Word XML	Zobrazit/otevřít
oponent-Vaclavikova_ ZSV-GEO_opo.docx	Posudek oponenta práce	49,83 kB	Microsoft Word XML	Zobrazit/otevřít
obhajoba-Vaclavikova.pdf	Průběh obhajoby práce	248,79 kB	Adobe PDF	Zobrazit/otevřít

Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky

Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/19442

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání

navigace