| Název: | Komparace úrovně rychlosti reakční rychlosti v úderové technice užívané při jednotlivých bojových sportech |
| Další názvy: | Comparison of speed level reactionary at the speed impact of technique used in martial arts |
| Autoři: | Markgraf, Robin |
| Vedoucí práce/školitel: | Charvát, Luboš |
| Oponent: | Čepička, Ladislav |
| Datum vydání: | 2012 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/2019 |
| Klíčová slova: | komparace;reakční rychlost;úpolové sporty |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | comparison;reaction rate;martial arts |
| Abstrakt: | Tato bakalářská práce je zaměřena na výzkum, který zjišťoval zda pohybová dovednost se promítá do pohybové schopnosti. Dále v této práci se zjišťuje hypotéza Mgr. Jana Sedláčka zda-li vlivem úpolového tréninku zaměřeného na rozvoj reakční rychlosti dojde ke statisticky významnému rozvoji této schopnosti. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This thesis is focused on research that found out that physical skill is reflected in physical abilities. Further work in this section shall be determined hypothesis . Jan Sedlacek whether due battle training focused on the development of reaction rates is a statistically significant development of this capability. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KTV) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Bakalarska prace.pdf | Plný text práce | 3,16 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| MARKGRAF VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 623,15 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| MARKGRAF OP.pdf | Posudek oponenta práce | 1,07 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| MARKGRAF.pdf | Průběh obhajoby práce | 43,4 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/2019Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.