| Title: | Flower creation for preschool children |
| Other Titles: | Květinové tvoření pro předškolní děti |
| Authors: | Sedláčková, Alena |
| Citation: | HONZÍKOVÁ, Jarmila a Petr SIMBARTL, eds. Olympiáda techniky Plzeň 2020: Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference: 26.10. 2020 Plzeň. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2020, s. 12. |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | konferenční příspěvek conferenceObject |
| URI: | http://files.olympiadatechniky.cz/ot2020-abstracts.pdf http://hdl.handle.net/11025/39941 |
| ISBN: | 978-80-261-09667 |
| Keywords: | květina;tvoření;děti |
| Keywords in different language: | flower;creativity;children |
| Abstract: | Květinové tvoření pro předškolní děti je zaměřeno na vytvoření nových námětů a zároveň jejich testování. Cílem testování je zhodnocení jejich náročnosti a především přiměřenosti k věku dítěte. Dalším cílem je také komplexní rozvoj dítěte, ať už se jedná o rozvoj předškolních schopností, dovedností a znalostí, rozvoj vyjadřovacích schopností, rozvoj tvořivosti, kreativity, samostatnosti, nebo fantazie. |
| Abstract in different language: | Flower creation for preschool children is focused on creating new topics and testing them at the same time. The purpose of testing is to evaluate their complexity and, above all, their adequacy to the child's age. Another purpose is the comprehensive development of the child, whether it is the development of preschool abilities, skills and knowledge, the development of expressive abilities, the development of talents, creativity, independence or imagination. |
| Rights: | © Západočeská univerzita v Plzni |
| Appears in Collections: | Olympiáda techniky Plzeň 2020 Olympiáda techniky Plzeň 2020 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ot2020-abstracts-13.pdf | Plný text | 704,86 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/39941Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.