| Title: | Ošetřovatelský proces u pacienta s atopickou dermatitidou |
| Other Titles: | Nursing process of a patient with atopic dermatitis |
| Authors: | Abelová, Tereza |
| Advisor: | Hurtová Jitka, Mgr. |
| Referee: | Křivková Jana, Mgr. |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/41025 |
| Keywords: | kůže;atopická dermatitida;ošetřovatelská péče;kazuistika |
| Keywords in different language: | skin;atopic dermatitis;nursing care;case study |
| Abstract: | Téma mé bakalářské práce je ošetřovatelský proces u pacienta s atopickou dermatitidou. Teoretická část je zaměřena na anatomii kůže, atopickou dermatitidu, etiopatogenezi, klinický obraz, komplikace, diagnostiku, terapii, režimová opatření, edukaci a na specifika ošetřovatelské péče o nemocné s atopickou dermatitidou. V praktické části jsou zpracovány dvě kazuistiky, kde se zaměřuji na ošetřovatelskou péči a na edukaci pacientek s tímto onemocněním. |
| Abstract in different language: | The topic of my bachelor is the nursing process of a patient with atopic dermatitis. The theoretical part is focused on skin anatomy, atopic dermatitis, etiopathogenesis, clinical picture, complications, diagnostics, therapy, regime measures, education and specifics of nursing care for patients with atopic dermatitis. In the practical part are processed two case reports, where I focus on nursing care and education of patients with atopic dermatitis. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KOS) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Abelova_Tereza_BP.pdf | Plný text práce | 1,34 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Abelova vP.pdf | Posudek vedoucího práce | 313,68 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Abelova OP.pdf | Posudek oponenta práce | 356,2 kB | Adobe PDF | View/Open |
| ABELOVA.pdf | Průběh obhajoby práce | 484,44 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/41025Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.