Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorHoleček Václav, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorFialová, Kristýna
dc.contributor.refereeLohrová Kateřina, PhDr. Mgr. Ph.D.
dc.date.accepted2024-6-14
dc.date.accessioned2024-07-12T09:11:01Z-
dc.date.available2023-1-9
dc.date.available2024-07-12T09:11:01Z-
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2024-4-24
dc.identifier94083
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/56968-
dc.description.abstractTato diplomová práce se věnuje fenoménu posledních let - wellbeingu ve vzdělávání. Zkoumá jeho teoretické základy a praktickou aplikaci v primárním vzdělávání. V teoretické části práce je poskytnut rozsáhlý přehled literatury a teorií týkajících se významu wellbeingu a jeho vlivu na učení a motivaci žáků i učitelů. Dále jsou analyzovány možnosti efektivního měření a hodnocení wellbeingu v rámci školních systémů. Zjištění zdůrazňují, že pro maximální efekt je žádoucí aktivní zapojení všech zainteresovaných stran, včetně rodičů a komunit. Praktická část práce sestává ze souboru aktivit a technik, které mohou napomoci implementovat wellbeingové strategie do primárního vzdělávání. Práce zároveň identifikuje úskalí a výzvy spojené s implementací wellbeingových programů a nabízí strategie pro jejich překonání. Rozvoj a integrace wellbeingových principů tak může představovat klíčový prvek ve zvyšování kvality a efektivity vzdělávacích systémů.cs
dc.format73 s. + VI s. přílohy
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectwellbeingcs
dc.subjectvzdělávánícs
dc.subjectprimární školstvícs
dc.subjectimplementace strategiícs
dc.subjectkvalita vzdělávánícs
dc.subjecttřídní klimacs
dc.subjectwellbeing v praxics
dc.titleWellbeing v primárním vzdělávání a možnosti jeho aplikace ve školní praxics
dc.title.alternativeWellbeing in primary education and the possibilities of its application in school practiceen
dc.typediplomová práce
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-levelMagisterský
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školy
dc.description.resultObhájeno
dc.description.abstract-translatedThis thesis addresses a phenomenon of recent years - wellbeing in education. It explores its theoretical foundations and the practice of application in primary education. The theoretical part of the thesis provides an extensive overview of literature and theories concerning the significance of wellbeing and its impact on the learning and motivation of both students and teachers. The analysis further investigates the possibilities for effective measurement and assessment of wellbeing within school systems. Findings emphasize that for maximum effect, active involvement of all stakeholders, including parents and communities, is desirable. The practical part of the work compiles a set of activities and techniques that can help implement wellbeing strategies in primary education. The work also identifies the challenges and obstacles associated with the implementation of wellbeing programs and offers strategies for overcoming them. The development and integration of wellbeing principles can thus be a key element in enhancing the quality and efficiency of educational systems.en
dc.subject.translatedwellbeingen
dc.subject.translatededucationen
dc.subject.translatedprimary schoolingen
dc.subject.translatedelementary schoolen
dc.subject.translatedstrategy implementationen
dc.subject.translatededucational qualityen
dc.subject.translatedclassroom climateen
dc.subject.translatedwellbeing in practiceen
Vyskytuje se v kolekcích:Diplomové práce / Theses (KPS)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
Fialova_DP_Wellbeing_21. 4. 2024.pdfPlný text práce1,56 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Fialova_posudek vedouciho DP.pdfPosudek vedoucího práce400,26 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Fialova_posudek oponenta DP.pdfPosudek oponenta práce412,58 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Fialova_obhajoba.pdfPrůběh obhajoby práce354,77 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/56968

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra psychologie / Department of Psychology
  5. Diplomové práce / Theses (KPS)