| Title: | Odborná veřejnost a celoživotní vzdělávání |
| Other Titles: | Profesional community and continuing edukation |
| Authors: | Hejná, Alena |
| Advisor: | Šafránková, Zuzana |
| Referee: | Muchlová Mühlsteinová, Veronika |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/20495 |
| Keywords: | celoživotní vzdělávání;registrace;kreditní systém |
| Keywords in different language: | lifelong learning;registration;ceredit system |
| Abstract: | Teoretická část bakalářské práce se zaměřuje na historii vývoje vzdělávání všeobecných sester, na současný systém vzdělávání, registrace, na princip kreditního systému. Praktická část je věnována průzkumu potřeby celoživotního vzdělávání podle názoru všeobecných sester. Dále na dosažitelnost vzdělávacích akcí, na náhled zaměstnavatele na vzdělání a délku praxe a na finanční ohodnocení oslovených zdravotníků. |
| Abstract in different language: | Theoretical part of the bachelors thesis focused on history of nurses education development, on current system of education, registration and on a principle of credit system. Practical part is about research of continuing education need by opinion of nurses. The secondly it is about availability of educational programme on employers opinion on educatin and lenght of practise and on a incentive payment of spoken medical personnel. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KOS) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Hejna_BC_5 (1).pdf | Plný text práce | 1,35 MB | Adobe PDF | View/Open |
| vedouci-Hejna_vedouci.pdf | Posudek vedoucího práce | 455,2 kB | Adobe PDF | View/Open |
| oponent-Hejna_oponent.pdf | Posudek oponenta práce | 722,89 kB | Adobe PDF | View/Open |
| obhajoba-Hejna_obhajoba.pdf | Průběh obhajoby práce | 378,21 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/20495Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.