| Název: | Školní mládež a vizualita, audiovizualita počítačových her |
| Další názvy: | School children and visuality, audiovisuality of computer games |
| Autoři: | Boříková, Zdeňka |
| Vedoucí práce/školitel: | Mašek Jan, PhDr. Ph.D. |
| Oponent: | Zikmundová Vladimíra, PhDr. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2016 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/24083 |
| Klíčová slova: | audiovizualita počítačových her;vizualita počítačových her;narativita počítačových her;grand theft auto;counter strike;league of legends;the sims;world of tanks;akční počítačová hra;arkáda;strategie;simulátor;role playing game;adventura |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | audiovizuality of computer games;computer games visuality;narration of computer games;grand theft auto;counter strike;league of legends;the sims;world of tanks;action computer game;arcade;strategy;simulator;role playing game;adventure |
| Abstrakt: | Téma práce je Školní mládež a vizualita, audiovizualita počítačových her. Práce se zaměřuje na analýzu vybraného vzorku počítačových her, kterými se baví školní mládež v současné době v základním školství. Práce dále obsahuje analýzu daných herních prostředí v kontextu audiovizuality, narativity, vizuality a výtvarného zpracování. Vliv na výtvarné a etické cítění mládeže, včetně možného vlivu na její psychosomatický rozvoj. V mediálně pedagogické části na konkrétních příkladech doporučuji učitelské a rodičovské veřejnosti počítačové hry vhodné a žádoucí pro osobnostní rozvoj žáka a jeho výtvarně-estetické cítění. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This thesis named Students and visuality, audiovizuality of computer games. The work focuses on the analysis of a selected sample of computer games which are playing school children currently in primary education. The work also includes analysis of the gaming environment in the context audiovizuality, narrative, visuality and visual processing. Influence on art and ethical sensibilities of children, including the possible effect on the psychosomatic development. In pedagogical part of specific examples I recommended teachers and parents computer games appropriate and desirable for the personal development of students and their artistic- esthetic sensibilities. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KVK) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| diplomova prace.pdf | Plný text práce | 2,39 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| SCAN_Borikova Zdenka_vedouci_Masek_2016.pdf | Posudek vedoucího práce | 948,73 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| SCAN_Borikova Zdenka_oponent_Zikmundova_2016.pdf | Posudek oponenta práce | 1,55 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Prubeh obhajoby - Borikova Zdenka_2016.pdf | Průběh obhajoby práce | 546,67 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/24083Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.