| Title: | Pivovarství jako téma ve výuce chemie |
| Other Titles: | Brewing as a topic in teaching chemistry |
| Authors: | Nová, Kristýna |
| Advisor: | Hrdlička Jan, Ing. Ph.D. |
| Referee: | Richtr Václav, Doc. Mgr. CSc. |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/41327 |
| Keywords: | pivovarství;motivace;chemie;podpora praktické výuky |
| Keywords in different language: | brewing;motivation;chemistry;support of practical teaching |
| Abstract: | Diplomová práce je zaměřena na procvičování laboratorních cvičení ve škole. Práce využívá technologických běžně používaných principů a aplikuje je do laboratorních cvičení pro prostředí školní laboratoře. Cílem této práce je podpora výuky chemie a navázání spojení mezi chemickou teorií a technologiemi každodenního života. Toto spojení je pro děti zásadní. Chceme-li v nich probudit vášeň pro chemii. |
| Abstract in different language: | The Master thesis is focused to practic a Lab exercices in school. Describing theory used in technological practise. On this basis is created the process in laboratory. The Goals of these work are support chemistry education and make conection between chemistry theory and technologies of everyday life. This conection its essential for children. We want to wake up the passion for chemistry in them. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KCH) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Pivovarstvi jako teme ve vyuce chemie-Kristyna-Nova-2020.pdf | Plný text práce | 1,23 MB | Adobe PDF | View/Open |
| hodnoceni KP Nova R 2020 vedouci Hrdlicka.pdf | Posudek vedoucího práce | 75,41 kB | Adobe PDF | View/Open |
| posudek KP Nova R 2020 oponent Richtr.pdf | Posudek oponenta práce | 72,23 kB | Adobe PDF | View/Open |
| K. Nova - prubeh obhajoby.pdf | Průběh obhajoby práce | 38,05 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/41327Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.