| Název: | Setkávání s dramatickou výchovou a divadlem na 1. stupni vybraných základních škol v Plzni |
| Další názvy: | Encounter with drama education and theatre at primary schools in Plzeň |
| Autoři: | Müllerová, Lenka |
| Vedoucí práce/školitel: | Gažáková Eva, MgA. Ph.D. |
| Oponent: | Černíková Marie, MgA. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2021 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/44679 |
| Klíčová slova: | dramatická výchova;divadlo;gymnázium františka křižíka a základní škola;metody a techniky dramatické výchovy;první stupeň |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | drama education;theatre;gymnazium frantiska krizika;drama methods and techniques;elementary school |
| Abstrakt: | Diplomová práce se věnuje setkávání dětí s dramatickou výchovou a divadlem na 1. stupni Gymnázia Františka Křižíka a ZŠ. Cílem práce je na základě propojení teoretického rámce oboru a případové studie vybrané ZŠ ukázat, jak je možné využít DV a divadlo ve výuce na 1. stupni ZŠ. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This diploma thesis deals with children encounter with drama education and theatre at the primary school of Gymnazium Frantiska Krizika. The main aim of the thesis is to connect a theoretical scope of drama to the case study of the chosen elementary school, and to show how to use drama and theatre in elementary education. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KPG) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DP Mullerova.pdf | Plný text práce | 2,17 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Mullerova VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 205,38 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Mullerova OP.pdf | Posudek oponenta práce | 100,23 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Mullerova O.pdf | Průběh obhajoby práce | 819,72 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/44679Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.