| Název: | Rozvoj manipulace s různými druhy náčiní a dalšími předměty u dětí v předškolním věku (videoprogram) |
| Další názvy: | Development of handling with various types of hand apparatus and other tools by preschool children (video program) |
| Autoři: | Wabneggerová, Eliška |
| Vedoucí práce/školitel: | Kavalířová Gabriela, Mgr. Ph.D. |
| Oponent: | Špottová Petra, Mgr. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2021 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/45253 |
| Klíčová slova: | manipulace;pohyb;náčiní;hra;předškolní věk |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | manipulation;movement;tools;game;preschool age |
| Abstrakt: | Bakalářská práce se zabývá rozvojem manipulace s různými druhy náčiní a dalšímí předměty u dětí předškolního věku. Cílem práce bylo vytvoření videoprogramu, který obsahuje soubor cvičení s různým náčiním, všedními, ale i nevšedními pomůckami využitelných jak při řízených pohybových aktivitách v mateřské škole, tak při rozvoji manipulace doma. Teoretická východiska charakterizují vývoj dítěte v předškolním věku s důrazem na motorický vývoj. Obsahují také popis Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a informaci o manipulačních dovednostech dětí předškolního věku. Praktická část obsahuje technický scénář videoprogramu, který je rozdělen na kapitoly dle druhů náčiní a pomůcek. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | The bachelor's thesis deals with the development of manipulation with specific types of tools and other objects in preschool children. The aim of the work was to create a video program that contains a set of exercises with various tools, everyday but also unusual aids usable both in controlled physical activities in kindergarten and in the development of manipulation at home. Theoretical background characterizes the development of a child in preschool age with emphasis on motor development. They also contain a description of the Framework Educational Program for Preschool Education and information on the handling skills of preschool children. The practical part contains the technical scenario of the video program, which is divided into chapters according to the types of tools and aids. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KTV) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Wabneggerova.pdf | Plný text práce | 1,57 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Wabneggerova E. - VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 172,35 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Wabneggerova E. - OP.pdf | Posudek oponenta práce | 0 B | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Wabneggerova E..pdf | Průběh obhajoby práce | 40,61 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/45253Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.