Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorPěchoučková, Šárka
dc.contributor.authorMelková, Andrea
dc.date.accepted2012-08-29
dc.date.accessioned2013-06-19T06:45:47Z-
dc.date.available2007-12-20cs
dc.date.available2013-06-19T06:45:47Z-
dc.date.issued2012
dc.date.submitted2012-06-29
dc.identifier27199
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/5565
dc.description.abstractObsahem diplomové práce je zpracování experimentu při manipulaci s kostkami, který je prováděn s několika dětmi mladšího školního věku. Je analyzován z 28 staveb, které děti vytvořily. Diplomová práce je rozdělena na dvě hlavní části. V teoretické části jsou vymezeny pojmy shodné zobrazení v rovině i v prostoru. Pro pochopení výzkumu je také důležitou definicí symetrie, která souvisí s pojmy osová souměrnost, středová souměrnost a rovinná souměrnost. Dále je věnována prostorové inteligenci a představivosti. Zabývá se jejím rozvojem prostřednictvím manipulace s předměty. Praktická část obsahuje analýzu experimentu. Cílem experimentu je popsat a klasifikovat řešitelské strategie a zjistit jaké typy staveb děti postavily. Zkoumá, zda a do jaké míry se u staveb objevuje symetrie a popisuje její druhy. Proměnnými parametry experimentu je věk žáků a počet těles používaných k manipulaci.cs
dc.format56 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectShodné zobrazení v roviněcs
dc.subjectshodné zobrazení v prostorucs
dc.subjectsymetriecs
dc.subjectosová souměrnostcs
dc.subjectstředová souměrnostcs
dc.subjectrovinná souměrnostcs
dc.subjectprostorová inteligencecs
dc.subjectprostorová představivostcs
dc.subjectřešitelská strategiecs
dc.subjecttypologie stavebcs
dc.titleStavby v matematice 1. stupněcs
dc.title.alternativeBuildings in mathematics first degreeen
dc.typediplomová prácecs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.description.departmentKatedra matematiky, fyziky a technické výchovycs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThe content of this diploma thesis is dealing with experiment by manipulation with cubes, which have been done with few kids of younger age. There are 28 buildings which were built and created by children, which were analyzed. Diploma thesis is divided in two main parts. In theoretical part the terms such as symmetrical display in surface or in space are determined. Also for good understanding of experiment, it is necessary to define symmetry, which is related to terms such as axial symmetry, central symmetry and planar symmetry. Furthermore this pat is related to special imagination and intelligence. It also deals with development of these two while manipulating with objects. The practical part contains the experiment itself and its analysis. The target of experiment is to describe and classify investigating strategies and find out which types of buildings the children built. The variable parameters are age of the children participants and number of objects used for manipulation.en
dc.subject.translatedSymmetrical display in plainen
dc.subject.translatedsymmetrical display in spaceen
dc.subject.translatedsymmetryen
dc.subject.translatedaxial symmetryen
dc.subject.translatedcentral symmetryen
dc.subject.translatedplanar symmetryen
dc.subject.translatedspatial imaginationen
dc.subject.translatedspatial intelligenceen
dc.subject.translatedinvestigation strategyen
dc.subject.translatedbuilding typologyen
Vyskytuje se v kolekcích:Diplomové práce / Theses (KMT)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
DP Melkova.pdfPlný text práce20,42 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Melkova - ved..pdfPosudek vedoucího práce96,68 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
X.Hodnoceni diplomove prace Andrey Melkove-1.pdfPosudek oponenta práce40,65 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Melkova - prot..pdfPrůběh obhajoby práce52,67 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/5565

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy / Department of Mathematics, Physics and Class
  5. Diplomové práce / Theses (KMT)