| Title: | Plastové materiály v kontextu opětovného využití ve výuce \nl{}v 5. třídě ZŠ |
| Other Titles: | Plastic materials in the context of reuse in teaching in the 5th grade |
| Authors: | Příkazská, Irena |
| Advisor: | Fadrhonc Jan, Mgr. Ph.D. |
| Referee: | Aichinger Daniel, Mgr. Ph.D. |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/56844 |
| Keywords: | plasty;recyklace;legislativa;opětovné využití;životní prostředí;vzdělávání;pracovní činnosti;bezpečnost práce |
| Keywords in different language: | plastics;recycling;legislation;reuse;environment;education;work activities;occupational safety |
| Abstract: | Diplomová práce pojednává o plastových a zbytkových plastových materiálech a jejich možném opětovném využití. Podrobněji se zabývá produkcí, recyklací, legislativou a klady i zápory zmíněných látek. Propojuje problematiku tématu s českým vzdělávacím systémem a předmětem pracovních činností souvisle s možným rozvojem schopností žáků. |
| Abstract in different language: | The thesis deals with plastic and residual plastic materials and their possible reuse. It deals in detail with production, recycling, legislation and the pros and cons of these substances. It connects the topic with the Czech educational system and the subject of work activities in a way that is related to the possible development of pupils' abilities. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KMT) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Diplomova prace_Irena Prikazska .pdf | Plný text práce | 3,08 MB | Adobe PDF | View/Open |
| PosudekVedoucihoSTAG-FadrhoncJ-265966.pdf | Posudek vedoucího práce | 57,38 kB | Adobe PDF | View/Open |
| PosudekOponentaSTAG-AichingerD-97013.pdf | Posudek oponenta práce | 55,98 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Protokol Prikazska.pdf | Průběh obhajoby práce | 266,43 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/56844Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.