| Název: | Soukromé doučování žáků ve vztahu k základnímu školství |
| Další názvy: | Private tutoring of pupils in relation to primary education |
| Autoři: | Švarcová, Helena |
| Vedoucí práce/školitel: | Písková Růžena, Mgr. Ph.D. |
| Oponent: | Macháčková Dita, Mgr. |
| Datum vydání: | 2024 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/56957 |
| Klíčová slova: | soukromé doučování;žáci-cizinci;podpůrná opatření;soukromé doučování žáků-cizinců;doučování;cizinci;integrace;integrace cizinců do české společnosti;formy doučování |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | private tutoring;pupils-foreigners;supportive measures;private tutoring of pupils-foreigners;integration;integration of foreigners into czech society;forms of tutoring |
| Abstrakt: | V této práci jsou blíže vysvětleny základní pojmy týkající se soukromého doučování žáků-cizinců, související legislativu a podpůrná opatření. Kromě obecného pohledu na soukromé doučování, jsou zde popsány přístupy k této problematice v rámci zahraničí i České republiky. Dále se práce zaměřuje na faktory ovlivňující školní úspěšnost žáků-cizinců, formy doučování, začleňování cizinců do české společnosti a možnosti doučování cizinců v Plzni. Praktická část se věnuje zkoumání míry využití soukromého doučování žáky-cizinci z pohledu učitelů na základních školách v Plzni. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This work provides a closer explanation of basic concepts related to private tutoring of pupils-foreigners, connected legislation, and supportive measures. Apart from a general overview of private tutoring, approaches to this issue within foreign countries and the Czech Republic are described. Furthermore, the work focuses on factors influencing the academic success of pupils-foreigners, forms of tutoring, the integration of foreigners into Czech society, and possibilities for their tutoring in Pilsen. The practical part examines the extent of the use of private tutoring by pupils-foreigners from the perspective of teachers in primary schools in Pilsen. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KČJ) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| BAKALA_R_SKA_ PRA_CE_Helena Svarcova.pdf | Plný text práce | 1,36 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| 2024_svarcova_piskova.pdf | Posudek vedoucího práce | 510,25 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| 2024_svarcova_machackova.pdf | Posudek oponenta práce | 566,74 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| 2024_svarcova_prubeh.pdf | Průběh obhajoby práce | 61,88 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/56957Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.