| Název: | Vybrané problémy vzdělávací politiky |
| Další názvy: | Selected problems of educational policy |
| Autoři: | Lukešová, Lucie |
| Vedoucí práce/školitel: | Louda Tomáš, JUDr. CSc. |
| Oponent: | Sequensová Helena, Mgr. |
| Datum vydání: | 2024 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/57017 |
| Klíčová slova: | vzdělávací politika;vzdělávání;škola;školská zařízení;strategie;problémy |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | education policy;education;school;school facilities;strategies;problems |
| Abstrakt: | Diplomová práce se zabývá tématem Vybrané problémy vzdělávací politiky. V této problematice vysvětluje, jaká je právní úprava vzdělávání v České republice, jaké jsou nástroje vzdělávací politiky, rozebírá také organizaci vzdělávacího systému, rozděluje typy škol podle zřizovatelů a vysvětluje financování školství. Další kapitola se věnuje historickému vývoji vzdělávací politiky od roku 1774 až do roku 1989. Zbylé kapitoly už se věnují jak strategiím z minulosti, tak současným strategiím. V těch jsou pak rozebrány hlavní problémy a cíle, kterými se budou právě tyto problémy řešit. V práci byl zhotoven výzkum pomocí rozhovorů s učiteli různých stupňů vzdělávání, kteří se vyjadřovali k současným problémům a také k tomu, jak si vede současná strategie a zda se jí daří současné problémy řešit. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | The thesis deals with the topic Selected problems of educational policy. It explains the legal regulation of education in the Czech Republic, the instruments of education policy, analyses the organisation of the education system, divides the type of schools according to their founders and explains the financing of education. The next chapter deals with the historical development of educational policy from 1774 to 1989. The remaining chapters deal with both past and present policies. These than discuss the problems of the post and the objectives that are being used to address these problems. The thesis conducted research by interviewing teachers at different levels of education who commented on the current problems and also how the current strategy is working and whether it is succeeding in solving the current problems. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KSR) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Diplomova prace - Vybrane roblemy vzdelavaci politiky.pdf | Plný text práce | 3,29 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Lukesova - protokol DPN.pdf | Průběh obhajoby práce | 262,91 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Lukesova L. - posudek OPDPN.pdf | Posudek oponenta práce | 871,28 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Lukesova L - posudek VPDN.pdf | Posudek vedoucího práce | 871,28 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/57017Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.