| Název: | Využívání vzdělávacích programů při seznamování dětí s realitou v mateřské škole v Plzeňském kraji |
| Další názvy: | The use of educational programmes in exposing the reality of children in kindergarten |
| Autoři: | Hrdličková, Martina |
| Vedoucí práce/školitel: | Podroužek, Ladislav |
| Datum vydání: | 2014 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/13798 |
| Klíčová slova: | předškolní vzdělávání;vzdělávací program;tvorba projektů;pedagogika;psychologie |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | preschool education;educational programm;designing programmes;pedagogy;psychology |
| Abstrakt: | Bakalářská práce se zabývá vzdělávacími programy, které jsou zaměřené na děti předškolního věku, a také externími institucemi, které takovéto programy připravují a uskutečňují. Jedna z částí je věnována hlavním specifikům vývoje předškolních dětí, další pak popisuje hlavní dokumenty potřebné v předškolním vzdělávání. Praktická část je zacílena na vlastní tvorbu projektů. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This bachelors thesis is aimed at educational programmes for preschool children and at external institutions which prepare and realized these programmes. One part is devoted to the specifics of preschool age development and there are also described main the documents essential for preschool educational. The practical part is focuses on designing the programmes. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPG) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| BP M. Hrdlickova.pdf | Plný text práce | 2,9 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Hrdlickova VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 30,46 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Hrdlickova OP.pdf | Posudek oponenta práce | 44,08 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Hrdlickova O.pdf | Průběh obhajoby práce | 12,8 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/13798Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.